Dulu Pakai Kostum Adiwira, Kini Cikgu Sudirman Bawa Peranti VR Ke Kelas Di Semporna
Cikgu Sudirman Tawakal guna peranti realiti maya (VR) untuk mengajar murid di SK Bugaya, Semporna hingga tular raih 80,000 tontonan.
Kalau bercakap pasal cara nak bagi murid fokus dalam kelas, memang mencabar habis. Tapi bagi seorang guru Bahasa Melayu di Semporna, Sabah, beliau ada pendekatan tersendiri yang cukup luar biasa sampai videonya raih lebih 80,000 tontonan di media sosial.
Sudirman Tawakal, 48, yang bertugas di Sekolah Kebangsaan (SK) Bugaya, mengambil langkah berani dengan membawa teknologi Realiti Maya (VR) terus ke meja muridnya. Hasilnya, suasana bilik darjah yang biasanya tenang bertukar riuh dengan keterujaan anak-anak murid yang terpegun melihat visual dunia maya di depan mata sendiri.
Bukan Kali Pertama Buat Kelainan
Sebenarnya, ini bukanlah kali pertama Cikgu Sudirman buat kejutan sepanjang 17 tahun bergelar pendidik. Waktu zaman Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) dahulu, beliau pernah menyarung kostum adiwira semata-mata mahu mencuri perhatian murid ketika berkhidmat di SK Pulau Mabul.
Kini, selaras dengan saranan Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21), beliau beralih pula kepada gajet berteknologi tinggi. Idea menggunakan peranti VR ini tercetus selepas melihat kaedah guru di luar negara yang memanfaatkannya dalam kelas, lalu beliau rasa terpanggil untuk mencubanya di sini.
Bagi Cikgu Sudirman, tugas mendidik memerlukan guru untuk sentiasa berfikir kreatif mencari idea baharu. Beliau akui bukan mudah menambat fokus anak-anak sekiranya kaedah yang sama diulang setiap hari. Melalui peranti ini, interaksi dua hala antara guru dan murid terbina dengan sangat santai dan menyeronokkan.
Murid Tak Sabar Tunggu Kelas Masuk
Kesan penggunaan gajet ini memang jelas kelihatan pada riak wajah murid-muridnya. Sesi pengajaran dan pembelajaran (PdP) jadi jauh lebih hidup kerana mereka bukan sekadar mendengar teori, malah berpeluang merasai sendiri pengalaman memakai set peranti tersebut secara bergilir-gilir.
Malah, keterujaan itu terbawa-bawa sehingga ke luar waktu kelas. Ada ketikanya ketika tiada kelas sekalipun, murid yang terserempak dengannya terus bertanya bila lagi beliau akan masuk mengajar. Sesi pembelajaran selama satu jam pun rasa berlalu dengan cukup pantas kerana suasana bilik darjah yang ceria.
Cikgu Sudirman berazam untuk terus memanfaatkan pendekatan VR ini selagi ia mampu memberi kebaikan dan faedah kepada perkembangan pembelajaran anak didiknya.
Dapat Bimbingan Rakan dan Kongsi Ilmu
Usaha murni ini bagaimanapun tidak digalas secara bersendirian. Beliau merakamkan penghargaan kepada rakannya, Muhammad Abuzhar Hakimi Nasir Hussain atau lebih mesra disapa 'Abang VR', yang banyak membimbing dan membantunya meneroka selok-belok dunia realiti maya itu.
Berkat bimbingan rakan dan kesungguhannya sendiri, Cikgu Sudirman bukan sahaja berjaya mengubah suasana bilik darjahnya, malah turut dijemput membentangkan amalan terbaik penggunaan VR di SK Bubul sempena pelancaran minggu Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) sekolah berkenaan.
Pendekatan kreatif seperti ini membuktikan bahawa lokasi sekolah di luar bandar langsung tidak menghalang seorang pendidik untuk membawa teknologi terkini demi masa depan anak-anak muridnya.
Sumber: Harian Metro